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Gabon – Éducation : infrastructures, formation et bourses, les fondations d’un système scolaire en reconstruction

By Redac chef 23 janvier 2026 229 No comment

Libreville, Vendredi 23 Janvier 2026 (Infos Gabon) – Au-delà des débats sociaux et des revendications liées à la gestion des ressources humaines, les autorités gabonaises ont engagé, ces dernières années, une série d’actions structurantes visant à améliorer durablement les conditions de vie et de travail des enseignants, tout en offrant aux apprenants un environnement scolaire plus adapté aux normes éducatives.

Depuis le 8 septembre 2023, pas moins de 296 infrastructures scolaires ont ainsi été construites, réhabilitées ou étendues sur l’ensemble du territoire national. Une dynamique qui traduit la volonté des pouvoirs publics de répondre au déficit historique en salles de classe et d’améliorer l’accès à une éducation de qualité.

Un cadre d’apprentissage modernisé

Ces nouveaux établissements, souvent dotés d’équipements modernes, offrent désormais aux élèves et aux enseignants des conditions de travail jugées plus conformes aux standards pédagogiques actuels. Ils ont également permis d’augmenter les capacités d’accueil, ouvrant davantage de places pour les jeunes en quête de formation.

Parallèlement, l’État a procédé au rétablissement des bourses d’études, annoncé dès le 4 septembre 2023, soulageant ainsi de nombreuses familles et renforçant l’égalité des chances dans l’accès à l’enseignement.

Former les enseignants, un axe stratégique

Autre pilier de cette politique éducative : la création d’instituts de formation des professeurs d’école, notamment à Franceville et Oyem. Ces structures visent à renforcer la qualité de l’enseignement en misant sur une formation adaptée aux réalités du terrain et aux besoins du système éducatif national.

Pour les autorités, l’amélioration de l’école ne peut se limiter aux infrastructures. Elle passe nécessairement par l’investissement dans l’humain, à commencer par celles et ceux qui transmettent le savoir.

Une vision présidentielle assumée

Selon un compatriote proche des dossiers éducatifs, qui a requis l’anonymat, l’attention particulière portée à la construction d’écoles s’inscrit dans une conviction ancienne du Chef de l’État. « Bien avant d’accéder à la magistrature suprême, il s’intéressait déjà à l’éducation et à la construction d’écoles modernes, comparables à celles que l’on trouve en Occident », confie-t-il.

Des infrastructures auraient ainsi été mises à la disposition de l’État en toute discrétion, en conformité avec son statut d’alors. Devenu Président de la République, cette orientation apparaît comme la continuité logique d’un engagement de longue date.

L’éducation au cœur du projet national

Sous l’impulsion du Chef de l’État, la construction d’établissements scolaires devrait se poursuivre afin de garantir à chaque jeune Gabonais un accès à l’école dans des conditions dignes. Cette politique s’accompagne d’un suivi des ressources humaines, plaçant l’enseignant au centre du dispositif éducatif.

Le chantier ne s’arrête pas au cycle primaire et secondaire. Les universités, considérées comme des moteurs essentiels de la recherche et du développement, sont également concernées par cette dynamique de transformation.

Un processus progressif vers la stabilité

Pour les autorités, l’ampleur de la tâche impose une démarche progressive et planifiée. L’objectif affiché est de parvenir, à terme, à une stabilité durable du système éducatif, permettant de sortir d’un cycle marqué par les grèves récurrentes, les revendications permanentes et les tensions sociales.

L’État entend bâtir, à travers cette stratégie, un système éducatif apaisé, performant et respectueux des droits de l’ensemble des acteurs, condition indispensable pour préparer efficacement les générations futures aux défis du développement national.

FIN/INFOSGABON/SO/2025