Expérimentation de l’anglais au Gabon : La phase pratique lancée
Libreville, Jeudi 6 Octobre 2022 (Infos Gabon) – Le ministre de l’Education nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq a procédé mercredi au lancement effectif de l’enseignement de la langue de Shakespeare au pré-primaire et au primaire dans certains établissements scolaires du Grand Libreville.
Après la sortie de la première cuvée d’enseignants expérimentateurs de l’introduction de la langue anglaise dans les cycles pré-primaire et primaire au Gabon, place désormais à la pratique dans les faits. Les 80 enseignants ayant suivi récemment une formation de quelques semaines sont à pied d’œuvre. Le ministre de l’Education nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq, a procédé ce mercredi au lancement officiel de la phase pratique dans les établissements du Grand Libreville.
Le membre du gouvernement a ainsi effectué une tournée qui l’a conduit dans certains établissements scolaires de la capitale gabonaise et ses environs. Les écoles publiques de Mont-Bouët 1 dans le 2e arrondissement de la commune de Libreville, d’Angondje dans la commune d’Akanda, Owendo et Ntoun 1 ont accueilli à l’occasion Camélia Ntoutoume Leclercq et sa suite qui ont pu apprécier et constater l’effectivité du début des cours en anglais. « Nous nous réjouissons que la formation des enseignants expérimentateurs puisse conduire à cette mise en œuvre pratique de l’introduction de l’anglais au pré-primaire et primaire », a indiqué Camélia Ntoutoume Leclercq.
Agés entre 3 et 8 ans, les petits écoliers se sont plutôt montrés réceptifs à cette nouvelle langue en apprenant comment prononcer certains symboles de la République tels que le drapeau, ainsi que les notions d’accueil et didactiques. « Nous nous réjouissons de voir également que les enfants sont très enthousiastes en apprenant très rapidement », a-t-elle indiqué. Comme ont tenu à le rappeler les formateurs, cette initiative n’est que dans sa phase d’essai aussi bien pour les enseignants que pour les enfants. « Pour le moment, nous sommes dans la phase d’initiation. Vous comprenez que la nouvelle langue qui arrive chez eux pour la première fois, l’apprentissage doit se faire de manière progressive », a souligné Rodrigue Abagha, l’un des enseignants expérimentateurs.
FIN/INFOSGABON/SM/2022
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